高校数字化校园如何实现数据共享|益教数字化校园云课堂

各应用系统必须做到数据共享，只有数据共享之后才能保证数据一致，减少冗余，提高利用率。因此建立数据平台，通过建立共享数据库，统一学校内各个系统的数据，提供集中的数据交换，实现系统间的资源共享是校园建设中的基石。数据平台是收集、处理和存储各类共享信息数据，并为全校提供信息共享服务的平台。
1.整合资源，实现数据的高效存取
将各类共享信息数据，存放于共享数据库中，使得数据的存放更为精简有效，避免存取不需要的数据，并且减少了数据存取时的开销，同时能够保证数据及时更新，保证了全校信息的一致性，有利于管理部门的工作。随着数字化校园数据交换任务的不断增加，日常维护工作
也不断加剧，数据交换监视系统可以直观地显示数据交换任务的拓扑图，便于用户掌握全局数据交换任务的运行情况。系统可对数据交换过程中出现的问题进行自动提醒，辅助管理人员通过日志分析数据交换任务失败的原因。
2.整合平台，实施有效的安全防护与管理
随着校园网提供的信息服务质和量的提升，对信息安全的需要也越来越强烈。同时，校园网提供更高层次服务的时候，对于用户的身份认证、服务权限管理的要求也相应地提高。原来各个服务系统各自为政的身份认证的方式难以达到这个要求。这就必须要一个独立的，高安全性和可靠性的身份认证及权限管理系统。
该系统可以完成对整个校园网用户的身份和权限管理，同时让用户无需频繁登录，方便使用。
3.共享数据，实现数据的合理有效安全存储
这也是建设数据平台的最重要的原因。网络建设的目的全在于应用，正是有了各种应用项目，才使得网络成为今天教学、科研、管理等工作开展时不可缺少的重要手段和工具。各个管理信息系统之间的数据共享交换以共享数据库作为桥梁，通过建立和完善权限管理，部门间的信息查阅只需通过数据维护者管理简单的授权，就可以轻松查看、导出。而数据是这些应用系统运行的基础，所以，数据存放的合理性和安全性就显得特别的重要。通过建立共享数据库，应用系统之间不再具有直接的数据关联，数据交换统一由业务数据库与共享数据库之间完成。应用系统之间无直接数据联系，各应用系统耦合度降低，从而使得各应用系统数据库的安全性增强，同时共享数据又能集中存储、集中管理。
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